□牛晓东

习近平总书记高度重视文化和旅游工作，作出一系列重要论述和重大部署，推动文化和旅游产业深度融合。他指出，文旅融合前景广阔，要推动文旅产业高质量发展，真正打造成为支柱产业、民生产业、幸福产业。党的二十大报告提出，坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展。山东作为文化大省，境内文旅资源丰富。与此同时，统计数据显示，山东省内在校大学生数量一直稳居全国前四。习近平总书记曾指出，要坚持把立德树人作为中心环节，实现全程育人、全方位育人。如何借助高校资源，实现文旅高质量发展，同时又通过文旅事业发展助力高校全方位育人，实现文旅与教育事业互融互通，最终实现教育发展贡献文旅，文旅事业造福民生，是一个极具意义且十分重要的课题。

文旅高质量发展与高校全方位育人双向赋能的实现基础

在校大学生群体是文旅市场的重要组成部分。研究表明，其群体特点包括预算敏感度高，追求高性价比旅游；高度依赖寒暑假及小长假，周末短途旅游活跃；偏向于自由行自主出游，旅游行程非传统的固定行程；重视情绪价值、仪式感和社交货币属性；受移动社交网络影响大，易产生从众效应，二次消费意愿强等。而文旅深度融合发展过程中存在的常见问题包括：文化内涵挖掘不深，产品同质化现象严重，配套服务存在短板，跨行业文旅融合度不足，体制机制协同不畅等问题。大学生群体特点决定了作为文旅产业消费者之一，其对文旅发展过程中的常见问题都可以有相对清晰、细致和敏锐的察觉，并可以将这些问题多渠道、多形式地充分反映出来。与此同时，他们也可以通过利用所学知识或者在学校里习得的理念、思想、方法或技术，在市场调研、服务改进、配套建设、产品研发与设计等各个环节为文旅发展优化提供助力。

区别于传统的对于学习成绩的评价，高校育人更看重学以致用和对人的综合素质的培养。大学生在为地方文旅高质量发展提供人力、智力和技术支持的同时，也为自己找到了锻炼综合能力、增强实践本领、适应社会环境、提升自身综合素质的新机会和新平台。通过对文旅资源的体验，大学生对于地方文化和历史的认知、对于所生活城市的认同感、对于国家和民族的自豪感会进一步增强，最终达到全方位育人的效果。

文旅高质量发展与高校全方位育人双向赋能的实现路径

常态稳定的制度路径。通过制度设计，一方面，地方文旅主管部门应主动积极联系当地高校，在文旅资源的开发、文旅服务优化、文旅产品设计、文旅市场营销等方面寻求高校的人力、智力与技术支持；另一方面，高校也应积极主动建立与当地文旅单位的合作，在大学生寒暑假课外活动、实习、就业，以及借助当地文旅资源在思政教育、红色教育等方面寻求文旅单位的支持与配合。

全面立体的组织路径。由地方文旅主管部门牵头，搭建助推本地文旅事业提质发展的常态化运行组织体系：一方面统筹对接投身文旅建设的企事业单位、社会组织与属地高校；另一方面联动市场监管、公安等涉文旅行业管理职能部门，聚力构建以文旅产业发展为核心、跨行政部门高效协同、政企校多方深度联动的工作运行机制。

及时高效的信息路径。地方文旅主管部门应积极同当地文旅企事业单位保持常态化沟通，及时收集整理当地文旅事业发展过程中存在的问题。在综合评估基础上，优先选择当地一所高校作为主要合作单位，依托高校智库力量提供专业咨询与决策参考；区域内各高校间也可进行共同研究或分工合作，为本地文旅高质量发展筑牢理论与技术支撑。与此同时，各高校也应将涉及大学生实习、就业、专业实践等相关诉求积极与文旅主管部门进行沟通，在其协调下，实现对当地文旅企事业单位的资源利用。

互通共享的资源路径。地方文旅主管部门依托自己的管理资源居中协调，文旅企事业单位提供实践岗位和社会调研经费，高校提供在校大学生人力和智力资源，共同支撑当地文旅事业发展，为当地文旅资源创造更大市场，同时也为高校育人提供有力支持。

文旅高质量发展与高校全方位育人双向赋能路径构建的对策建议

地方政府应积极承担牵头者、协调者和组织者的角色。文旅事业的发展需要多部门协调联动，文旅发展与高校育人的结合更需要不同组织之间的协调配合。政府应通过制度措施，建立由地方政府文旅主管部门牵头，与文旅事业发展相关的政府各职能部门、企事业单位、社会组织和在地高校共同组成的城市文旅事业发展联合体，并定期召开联席会议，将文旅事业参与者的需求、问题和资源与高校育人需求和资源相对接，将政府各部门支持地方文旅发展的引领和保障工作相协调。

文旅相关企事业单位与社会组织应发挥好文旅事业发展主体作用。充分利用自身优势，一方面积极进行信息反馈，配合政府部门对当地文旅事业的管理，积极提出工作开展过程中出现的问题、诉求和设想；另一方面通过资金支持、岗位提供和资源共享，积极引入高校智力资源和在校大学生人力资源，通过市场调研、问题反馈、营销宣传、方案设计、志愿活动等方式，让大学生充分参与到当地文旅事业发展中来，为地方文旅事业发展增添强劲活力和创新力。

高校应积极引导大学生树立学以致用和服务社会的觉悟和意识。通过寒暑假课外实践活动、课外竞赛、志愿活动、红色教育等形式，积极组织学生与当地文旅企事业单位对接。组织专题课外活动，通过产品创意竞赛、营销策划竞赛等形式，鼓励大学生将所学所想所感应用到实践中、应用到社会服务中去。大学文旅相关专业也可与当地文旅企事业单位建立长期合作关系，成立大学生实践基地、红色教育基地等，实现全方位育人，同时助力文旅事业发展。

文旅事业高质量发展，根植于守正创新的发展理念，依托于优秀传统文化的传承弘扬，更有赖于青年群体鲜活的创造力与真挚的文化情怀。广大高校学生亟需学以致用，把专业知识转化为服务地方发展的实际效能，把论文写在祖国大地上，这也是高校全方位育人、落实实践育人目标的内在要求。通过校地双向赋能、供需双向奔赴，既能切实厚植文化自信根基，更能以开放包容的姿态、昂扬向上的青春活力，推动中华优秀传统文化薪火相传、永续发展。       

（作者单位：山东科技大学）